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                        提高運動員文化素養的價值和路徑

                        時間:2019-07-26 14:23作者:曼切
                        本文導讀:這是一篇關于提高運動員文化素養的價值和路徑的文章,當前我國乃至全世界的運動員, 絕大多數都缺乏文化素質, 這樣不僅影響到他們的訓練水平和比賽能力, 同時也影響到了他們退役后融入社會的能力。

                          摘    要: 體育運動具有悠久的歷史, 隨著現代社會經濟和科學技術的發展, 人們越來越重視體育運動, 各種體育競技比賽在世界范圍內獲得蓬勃的發展。隨著人們對科學體育訓練的認識, 各種新的訓練理論被提出, 各種新的訓練方式被運用, 這就對運動員的文化素質提出了更高的要求, 而且, 運動員的文化素質還對訓練的水平、比賽的能力以及個人退役后的生活具有極大的影響。接下來, 本文就從這幾個方面詳細分析, 說明運動員文化素質的培養與提高的重要意義, 在此基礎上, 探討培養提高的策略。

                          關鍵詞: 運動員; 文化素質; 重要意義; 培養提高策略;

                          一、前言

                          當前, 人們隨著對體育運動的研究越來越深入, 對運動員的培養也越來越低齡化, 這就導致優秀的運動員在文化素質方面不高。而這一矛盾問題已經成為我國乃至全世界競技體育發展中一個極為明顯的問題, 而且還以一個十分棘手、難以解決的現實問題。

                          二、對當前我國運動員文化素質的分析

                          競技體育發展到了今天, 運動員專項訓練越來越呈現出低齡化的特點, 比如:體操、武術、游泳、跳水、乒乓球等運動項目, 在選拔運動員時, 都是從小學階段開始的, 這就導致參選上的孩子早早地離開了全日制學校的教育, 每天花費大量的時間和精力進行各種各樣的訓練, 很少有時間和精力進行學習。這樣雖然能提高他們的運動水平, 但對這些孩子未來的學習造成了巨大的困難。因此, 有人認為我國的運動員文化水平越來越低:“50年代的運動員是大學生, 60年代的是高中生, 到了70年代變成了初中生, 到了80年代和90年代, 則變成了小學生”。這句話雖然過于絕對, 也有些極端, 但真實呈現了當前我國運動員的文化素質情況。

                          三、運動員文化素質的培養與提高的重要意義

                          (一) 提升運動員的訓練水平與比賽能力

                          隨著人們對科學化訓練的研究越來越深入, 大量的訓練新理論被提出并廣泛應用, 衍生出了很多訓練的新方法和新手段, 也研制了很多新穎的、具有科學性的訓練器材。這都對傳統的運動訓練思維和方式帶來了巨大的沖擊。運動員要想適應現代化的運動訓練, 就必須提高自身的文化素質, 這樣才能認識運動項目的一般規律, 才能夠和教練一起研究、分析戰技戰術, 并合理配合教練開展運動訓練, 同時合理開展自我訓練及運動后的放松恢復。

                          張連等人經過調查研究, 在《提高青少年足球運動員文化素養的必要性》一文中明確指出, 青少年的文化素養對他們在比賽中對各種突發狀況的應變能力具有極大的影響;李昌軍等人經過研究, 在《運動員文化素質的培養與提高的重要意義》一文中明確指出, 當運動員在身體訓練方面達到一定的限度時, 文化素質就成為決定比賽勝負的主要因素。因此, 文化素質是影響運動員運動成績最重要的因素之一, 是運動員最重要的“內趨力”, 比運動員的天賦對成績的影響還要大。而清華大學在體教結合訓練方面就做得極為成功, 雖然他們的“學生軍”都是特招生, 但都經過了系統的中學教育, 高考成績也都十分不錯, 普遍超過當地的重本錄取線。這些學生在清華大學接受了系統的教育, 雖然他們的體育潛質不是最優秀的, 但在文化素質的內驅下, 這些學生軍在理解力、領悟力、判斷力和執行力等方面都有了巨大的提升, 各方面的素質都遠超普通的運動員, 并在全國各項運動中取得令人滿意的成績。

                        提高運動員文化素養的價值和路徑

                          國外也十分重視對運動員的文化素質。例如, 游泳界著名的“飛魚”菲爾普斯在文化素質方面就極高, 在訓練中, 經常就教練安排的訓練戰術提出自己的疑問, 并經常與教練一起探討提升自身的能力與素質的訓練計劃。由此可以看出:運動員的文化素質對運動項目、運動員的心理與體能訓練等方面具有極大的正面影響。

                          (二) 提高運動員退役后融入社會的能力

                          當前, 社會發展的速度越來越快, 運動員如果不具備較高的文化素質, 不具備終身學習的良好習慣, 當他們退役以后, 就無法順利融入社會。正如網絡上所報道的那樣, 很多文化素質較低的運動員在退役后, 因為缺乏謀生技能, 不能順利融入社會, 他們為了生存, 不得不從事一些最底層的工作, 甚至還有部分女運動員退役后, 為了生存不得不從事一些低賤的事業。而文化素質較高的運動員則會順利融入社會。正如2018年世界杯中著名的黑馬——冰島國家足球隊, 就是由廚師和牙醫等不同職業的人組成的;而在美國, 運動員都是大學生, 如果不從事體育運動, 退役后, 他們可以從事工程師或者醫生等職業。

                          而在我國, 相關部門統計的數據顯示, 百分百的健將級運動員及百分之六十以上的一級運動員沒有接受過完整的系統教育, 也就是沒有完成九年義務教育和高中及大學這一系統的完整的教育, 甚至沒有完成九年義務教育。這樣一來, 他們退役后進行第二次擇業時, 就會存在巨大的困難。而相關調查數據也顯示, 當前我國超過20%的退役運動員等待就業安置。而退役運動員的再次就業問題也成為影響我國優秀體育人才培養的重要因素, 甚至成為影響社會安穩的重要因素。當前, 我國很多文化素質較低的運動員, 在退役后為了生存, 不得不從事重體力勞動, 甚至還出現了為了生活拍賣奧運金牌的情況。這種情況就說明了文化素質較低的運動員在退役后無法順利融入社會。因此, 國家相關部門必須重視運動員文化素質的培養與提高。

                          四、運動員文化素質培養與提高的策略

                          (一) 改變體育系統的思想認知

                          基于運動員文化素質培養與提高的重要性, 體育系統必須提高思想認知, 充分重視運動員文化素質的培養與提高, 并將其作為運動員培養的首要任務, 使運動員的體育競技能力與文化素質能夠同步提升。只有這樣, 才能真正培養并提高運動員的文化素質, 促進他們的全面發展。

                          (二) 提升教練員的文化素質

                          在當前時代, 要想培養并提高運動員的文化素質, 還必須提升教練員的文化素質。教練員是對運動員進行體育技能培訓和文化素質培養的主要人員, 只有提高他們的文化素質, 才能使他們重視運動員文化素質的培養, 好好配合運動員的文化教師開展文化教育, 并在體育技能訓練的過程中對運動員進行文化滲透教育, 從而有效培養并提升運動員的文化素質。

                          (三) 改革體育系統的教育

                          長期以來, 我國體育系統的教育模式脫離了文化教育的大環境, 導致運動員得不到有效的文化教育。因此, 我們還要改革體育系統的教育, 從根本上加強廣大運動員文化素質的培養與提升。為此, 相關部門應從以下兩個方面著手:

                          第一, 在教學的內容上, 應根據運動員實際的文化水平及其參與運動項目的特點, 開展相應的文化教育, 既要增強他們基礎文化的學習, 又要突出體育教育的重點。

                          第二, 在教學方法的選擇上, 負責文化教育的教師應采取分段教學、單科累進的策略, 積極借助現代教育技術為運動員創設學習情境, 引導運動員積極參與到教學的過程當中, 促使他們養成終身參與學習的良好習慣及態度, 從而有效培養并提高運動員的文化素質。

                          五、結束語

                          綜上所述, 文化素質對于運動員的訓練水平、比賽能力以及退役后融入社會的能力都具有極大的影響。但是當前我國乃至全世界的運動員, 絕大多數都缺乏文化素質, 這樣不僅影響到他們的訓練水平和比賽能力, 同時也影響到了他們退役后融入社會的能力。因此, 相關部門必須重視運動員文化素質的培養, 采用有效的方法提升他們的文化素質。

                          參考文獻

                          []陸丹麗2017《提高運動員文化素養的必要性和主要途徑》, 《廣西教育》第26期。
                          []張浩2017《論如何培養提高優秀運動員的文化素質策略研究》, 《當代體育科技》第26期。
                          []王波2016《淺談提高國內青少年足球教練員與運動員文化素質的重要意義》《文體用品與技技》第10期。

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